[독서록 ] 끄는부모 미는부모 줄거리,감상문
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작성일 23-01-28 08:15
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민감기란 유전적으로 미리 정해진 기간으로, 해당 시기가 되면 아이가 특정 課題를 배우려 하고 강한 호기심을 보인다.
7장 세 살적 버릇 여든까지 간다
아기는 생후 1년 반 정도까지 부모와의 충분한 스킨십과 대화를 통해 ‘자극 허기’를 채우며 부모와의 강한 애착 관계를 형성한다. 이 시기에 부모가 가능한 많은 시간을 할애해서 아기와 놀아주어야 아기가 자신을 사랑받는 존재로 인식해 정서적 안정감을 얻을 수 있다. 민감기란 유전적으로 미리 정해진 기간으로, 해당 시기가 되면 아이가 특정 assignment를 배우려 하고 강한 호기심을 보인다. 이 시기에 부모가 가능한 많은 시간을 할애해서 아기와 놀아주어야 아기가 자신을 사랑받는 존재로 인식해 정서적 안정감을 얻을 수 있다 어느 정도 자라면 아이는 말로 칭찬받고 인정받으며 ‘인정 허기’를 채우고 싶어한다. 몬테소리는 적절한 자극과 인정을 필요로 하는 시기가 무언가를 배우기에 적당한 시기라고 說明(설명) 하고, 이 시기를 ‘민감기’라고 이름 붙였다. 어린 동생과 마찬가지로 자신도 부모로부터 사랑받고 있다는 심리적 충족감을 느낄 수 있도록 충분히 애정을 표현해 주면 아이의 손가락을 빠는 퇴생성 행동은 서서히 자취를 감춘다. 동생이 생간 세 살 된 여자아기가 손가락을 빤다고 하자. 이럴 때 엄마는 큰아이와 산책도 함께 나가고 아이에게 책도 읽어 주는 등 아이와 시간을 같이 보내면서 정서적으로 친밀감을 보여 아이가 안정감을 느끼게 해주어야 한다.
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다.
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7장 세 살적 버릇 여든까지 간다
동생이 생간 세 살 된 여자아기가 손가락을 빤다고 하자. 이럴 때 엄마는 큰아이와 산책도 함께 나가고 아이에게 책도 읽어 주는 등 아이와 시간을 같이 보내면서 정서적으로 친밀감을 보여 아이가 안정감을 느끼게 해주어야 한다. 부모가 먼저 아이들의 민감기를 알고 그 시기에 어떠한 부분을 개발해 주어야 할지 계획을 세울 수 있다 그러므로 너무 어린 나이에 외국어를 배우는 것 보다 우리말을 먼저 배운 뒤 초등학교 3학년 쯤 외국어를 배울 수 있게 하는것이 민감기에 맞는 교육이라고 할 수 있다
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끄는부모미는부모,독후감,감상문
[독서록 ] 끄는부모 미는부모 줄거리,감상문
*스킨십을 통한 대화
동생이 생간 세 살 된 여자아기가 손가락을 빤다고 하자. 이럴 때 엄마는 큰아이와 산책도 함께 나가고 아이에게 책도 읽어 주는 등 아이와 시간을 같이 보내면서 정서적으로 친밀감을 보여 아이가 안정감을 느끼게 해주어야 한다. 민감기란 유전적으로 미리 정해진 기간으로, 해당 시기가 되면 아이가 특정 과제를 배우려 하고 강한 호기심을 보인다. 몬테소리는 적절한 자극과 인정을 필요로 하는 시기가 무언가를 배우기에 적당한 시기라고 설명(說明)하고, 이 시기를 ‘민감기’라고 이름 붙였다.
7장 세 살적 버릇 여든까지 간다 *스킨십을 통한 대화 아기는 생후 1년 반 정도까지 부모와의 충분한 스킨십과 대화를 통해 ‘자극 허기’를 채우며 부모와의 강한 애착 관계를 형성한다. 몬테소리는 적절한 자극과 인정을 필요로 하는 시기가 무언가를 배우기에 적당한 시기라고 설명하고, 이 시기를 ‘민감기’라고 이름 붙였다. 부모가 먼저 아이들의 민감기를 알고 그 시기에 어떠한 부분을 개발해 주어야 할지 계획을 세울 수 있다. 그러므로 너무 어린 나이에 외국어를 배우는 것 보다 우리말을 먼저 배운 뒤 초등학교 3학년 쯤 외국어를 배울 수 있게 하는것이 민감기에 맞는 교육이라고 할 수 있다. 어린 동생과 마찬가지로 자신도 부모로부터 사랑받고 있다는 심리적 충족감을 느낄 수 있도록 충분히 애정을 표현해 주면 아이의 손가락을 빠는 퇴생성 행동은 서서히 자취를 감춘다. 어느 정도 자라면 아이는 말로 칭찬받고 인정받으며 ‘인정 허기’를 채우고 싶어한다. 부모가 먼저 아이들의 민감기를 알고 그 시기에 어떠한 부분을 개발해 주어야 할지 계획을 세울 수 있따 그러므로 너무 어린 나이에 외국어를 배우는 것 보다 우리말을 먼저 배운 뒤 초등학교 3학년 쯤 외국어를 배울 수 있게 하는것이 민감기에 맞는 교육이라고 할 수 있따
*스킨십을 통한 대화
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아기는 생후 1년 반 정도까지 부모와의 충분한 스킨십과 대화를 통해 ‘자극 허기’를 채우며 부모와의 강한 애착 관계를 형성한다. 어린 동생과 마찬가지로 자신도 부모로부터 사랑받고 있다는 심리적 충족감을 느낄 수 있도록 충분히 애정을 표현해 주면 아이의 손가락을 빠는 퇴생성 행동은 서서히 자취를 감춘다. 이 시기에 부모가 가능한 많은 시간을 할애해서 아기와 놀아주어야 아기가 자신을 사랑받는 존재로 인식해 정서적 안정감을 얻을 수 있따 어느 정도 자라면 아이는 말로 칭찬받고 인정받으며 ‘인정 허기’를 채우고 싶어한다.
