학교文化(culture)
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작성일 23-02-01 10:16
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이 보고서에서는 먼저 학교의 본질과 학교집단만이 가지는 특수성에 대해 언급하고, 그 가운데서도 사회 속의 하나의 사회체제(Social System)로서의 학교가 담당하는 사회적 역할을 알아보고자 한다.
순서
설명
Ⅲ. 결 론
4. 학교사회의 인간관계
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학교文化(culture)
다. 3. 사회체제의 조직원리와 학교사회
Ⅱ. 본 론
Ⅰ.서 론
학교사회의인간관계 학교사회의특성 학교의본질
1. 학교의 본질 : 사회집단으로서의 학교의 사회적 특징
학교사회의인간관계 학교사회의characteristic(특성) 학교의본질 / (학교의 본질 )
5. 학교文化
학교사회의인간관계 학교사회의특성 학교의본질 / (학교의 본질 )
2. 학교사회의 특수성
학교는 커다란 일반사회의 일부이면서 동시에 그 자체가 하나의 사회를 이루고 있따 따라서 학교사회는 일반사회와 불가분의 관계를 가지게 된다. 또 나아가 학교사회는 어떤 조직원리에 의해 조직되어 있으며 그 조직을 움직이는 사람들간의 인간관계는 어떠한지, 그리고 학교사회가 가지는 나름의 文化는 어떠한 特性을 가지는지에 대한 설명(explanation)을 덧붙이려 한다. 학교는 사회文化의 influence(영향)을 직접․간접적으로 받을 뿐만 아니라 또한 사회文化에 많은 influence(영향)을 끼치기도 한다.
