고전이란무엇인가,고전왜읽는가
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작성일 23-01-11 21:12
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대부분의 사람들이 고전에 대해 생각하듯이 나도 고전이 좋은 글이기는 하지만 나와는 상관없는 어려운 글로만 생각해왔다. 게다가 그 책들을 읽으면서 이해하지 못하는 어렵고 애매한 내용 때문에 고전에 대한 거부감을 더 가졌던 것 같다. 즉, 이 세권의 책을 통해 지적인, 감성적인 만족감을 얻게 된 것이다. 그 만족감에 취해 대학에 입학하고 난 후에도 여러 번 연세 필독서에 있는 고전들을 읽으려고 시도했다. 이것이 나와 고전과의 첫 대면이었다. 그러나 “고전은 어렵기만 하다” “이 시…(省略)
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레포트/감상서평
설명
다.
왜 고전을 읽는가
-고전에 대한 예전의 생각-
어렸을 적부터 많은 책들을 읽어왔지만 항상 무언가가 부족한 느낌을 받곤 했었다. 내가 읽었던 책들은 나에게 재미는 주었지만 간접경험을 통해 얻는 생각의 풍요로움은 주지 못했기 때문일것이다 또한 입시준비를 하면서 고전들을 보기는 했지만 그것은 요약본 훑어보기 형식이었기 때문에 기억에 남는 것은 거의 없었다. 그렇기 때문에 대학에 입학하기전 읽은 고전으로 얻은 만족이 컸음에도 불구하고 습관이 제대로 잡혀있지 않았고 어려울 것이란 두려움 때문에 고전을 멀리하게 된 것이다. 그러나 바쁘고 정신이 없다는 핑계로 계속 미루다가 결국 고전다운 고전은 한권도 제대로 읽지 못한 채 1학년을 마치고 말았다. 그래서 책 읽는 것을 좋아하면서도 쉽고, 재미있는 책만 골라 읽었던 것이 나의 독서 습관이었다.
그러던 중 대학에 대한 부푼 꿈을 안고 06학년도 신입생 오리엔테이션에 참가했던 나는 ‘새내기 책 읽기 program’에 선정된 3권의 책의 title proper(제목)을 보고 놀라지 않을 수 없었다. 헤르만 헤세의 `유리알 유희`, 데카르트의 `방법서설`, 하이젠베르크의 `부분과 전체` 이 세권의 책은 이름만 들어봤을 뿐 한 번도 보지 못했던 그야말로 나와는 너무 먼 ‘고전’이었다.
그러나 책을 다 읽고쓰기 난 후 진정한 학문이란 무엇인가 내가 왜 대학에 와서 학문을 하려 하는 가에 대한 생각을 정리(整理) 하게 되었고 대학생으로서 무언가 할 일을 했다는 성취감이 들기도 했다.
